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Curso: Apoio de Sala na Educação Inclusiva
UC4 · ATIVIDADE 81 HORA · ATIVIDADE INDIVIDUAL

Meu Plano Simples de Apoio

Versão preliminar · Análise integrada de uma situação escolar

Situação profissional

Ensino Fundamental · atividade em grupo

Uma turma do 3º ano prepara um painel coletivo. O professor organiza pequenos grupos e apresenta as etapas da atividade oralmente, enquanto mostra os materiais. Um estudante permanece próximo ao grupo, acompanha a movimentação dos colegas e aponta algumas vezes para as figuras que estão sobre a mesa. Quando os colegas começam a distribuir tarefas, ele tenta pegar uma das figuras, mas outro colega a retira antes. O estudante se afasta da mesa e permanece observando.

A professora informa ao profissional de Apoio de Sala que a turma dispõe de uma sequência visual simples com as etapas da atividade e orienta que esse material pode ser apresentado para apoiar a compreensão da tarefa, caso seja pertinente. Não há informação suficiente para concluir o motivo do afastamento do estudante nem sobre suas preferências ou necessidades em outras atividades.

Painel de análise

Examine as dimensões abaixo. Cada uma apresenta uma questão que deve orientar sua decisão profissional.

Decisão inicial

Qual seria sua primeira postura profissional diante da situação?

Plano Simples de Apoio · versão preliminar

Organize uma proposta inicial para a situação apresentada. Considere o que foi observado, o que ainda precisa ser compreendido e como sua atuação pode favorecer a participação do estudante, respeitando as orientações da professora.

Comparação e autoavaliação

Compare sua proposta com a análise comentada. O objetivo é verificar a coerência das decisões, não reproduzir um texto-modelo.

Critérios de autoavaliação

Marque somente o que aparece em sua primeira versão.

O que aperfeiçoarei na próxima versão?